参赛人员每人进行8分钟的课程讲解，通过案例引入、视频展示、多媒体应用、师生问答等多元化的授课方式，表现出较好的驾驭教材、教学设计的能力和良好的语言表达能力，赢得了现场评委的肯定。

 

 

 

 

 

　　点评环节，评委们肯定了选手们在护理选题、教学内容设计等方面的精彩之处，并指出了存在的不足与改进方向，希望在今后教学工作中，结合学术前沿知识，分层次制定教学目标，理论联系实际，将知识与教具、板书相融合，增加课堂互动，活跃课堂气氛，为学生尽可能多地展现新技术与新理念。

 

　　最后，护士长潘娇在总结中指出，蜕变源于历练，高度源于积累，此次护理教学比赛为护理团队提供了一个展示才华、交流学习的平台。虽有不足之处，但是通过比赛，大家相互学习、相互借鉴，共同进步。希望大家能以此次比赛为契机，总结经验，以教促学，以赛促教，推动护理教学标准化、规范化发展，提升临床教学质量，培养出更多高质量护理人才。