郭慧芳为孩子们盛饭。（牛红岩 摄）
在壶关县职工幼儿园，有这样一位教育工作者，她用35年的时光，成为孩子们最喜欢的“老师妈妈”。她不仅用耐心和爱心，陪伴孩子们健康成长，而且言传身教，号召大家参与文明实践活动。在她的影响下，许多老师、家长以及社会爱心人士纷纷加入，大家共同传递温暖与希望。她就是壶关县“用心点亮爱”新时代文明实践志愿服务队队员郭慧芳。
做最温暖的“老师妈妈”
1990年，从幼师学校毕业的郭慧芳，满怀憧憬与热忱，踏入壶关县职工幼儿园，开启了她的幼教生涯。初入校园，望着那一双双清澈纯真且充满好奇的眼睛，郭慧芳告诉自己，这就是她毕生热爱并愿意为之倾注心血的事业。
刚参加工作时，郭慧芳一有空闲，就主动去旁听老教师上课。从班级日常管理的规范流程，到幼儿锻炼活动的组织策划，她总是虚心求教，认真记录每处细节。回到班级后，郭慧芳将所学知识与创意想法相结合，精心设计出一堂堂生动有趣的课程。
在她的课堂上，孩子们不再是被动的知识接收者，而是充满活力的探索者。每当郭慧芳声情并茂地讲述那些精彩的故事时，孩子们总会围坐在她身旁，眼睛里闪烁着专注的光芒。课后孩子们会亲昵地趴在她耳边分享小秘密，或是藏在她身后玩捉迷藏，欢声笑语充满整个教室。郭慧芳始终保持着一颗童心，她悉心地呵护孩子们，成为孩子们心中最温暖的“老师妈妈”。
郭慧芳十分注重通过实践活动培养孩子们的品德与社会责任感。她经常带领孩子们走出校园，到公园里植树，教导他们爱护环境；到社区里捡垃圾，传递爱护家园的理念；走进敬老院看望老人，弘扬中华传统美德。在点点滴滴的实践中，郭慧芳潜移默化地影响着幼儿的成长，帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。
为留守儿童搭建温暖港湾
在活动中，郭慧芳发现有几个孩子是留守儿童，他们性格比较内向，不愿意与其他小朋友交流玩耍。郭慧芳发现后，给予了他们特别的关爱。
课间休息时，郭慧芳经常把这些孩子搂在怀里，和他们聊天，引导他们与小朋友主动交往。每当他们有了小小的进步，郭慧芳都会及时给予鼓励和表扬。在郭慧芳的悉心关怀下，这些孩子逐渐开朗起来，开始主动融入集体生活。“郭老师非常热心，在她的教导下，孩子学会了交朋友，我感到特别放心。”一位家长动情地说。
为了关爱更多的留守儿童，郭慧芳和老师们下决心要为他们做点什么。2021年2月，园长徐霞云发起“用心点亮爱”关爱留守儿童志愿服务项目，教育经验丰富的郭慧芳成为活动的策划者和组织者。
在幼儿园里，郭慧芳和其他老师时刻关注着留守儿童的生活和心理状态，给予他们无微不至的关怀。每逢节假日，老师们还会把留守儿童接到自己家中照顾，带他们去游乐场玩耍，为他们庆祝生日，让他们与父母进行视频通话，缓解他们对父母的思念之情，也让他们感受到家庭的温暖和欢乐。
小手拉大手文明共践行
每次活动郭慧芳都会精心制定详细的策划方案，从活动主题的确定、流程的安排，到人员的分工、物资的准备，她都考虑得十分周全。活动结束后，郭慧芳会及时对活动进行总结，组织文明实践员交流分享经验，大家一起分析活动中存在的问题，并探讨解决方案。
随着时间推移，活动的影响力也越来越大，从最初的幼儿园逐渐延伸到社会。如今，每次活动，许多家长会带着孩子一起参加，社会上的爱心人士也纷纷响应，他们慷慨解囊，捐款捐物，为需要帮助的人送去温暖和希望。看到越来越多的人加入文明实践活动，郭慧芳感到无比欣慰和感动。
幼儿园还邀请壶关县医务工作者、心理医生、蓝天救援队等专业人士为文明实践员进行培训。郭慧芳都会全身心投入，认真学习急救知识、心理疏导技巧等专业技能。她深知，只有不断提升自己，才能在活动中更好地帮助他人。
如今，郭慧芳虽然退休了，但她一如既往地关心爱护幼儿，学校每次开展活动，她都会参加。“只要大家一直坚持，就能凝聚更多力量，让这份爱与温暖永远传递下去。”郭慧芳说。（丁德令）
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